กุมภาพันธ์ 23, 2024, 09:50:07 pm *
ยินดีต้อนรับคุณ, บุคคลทั่วไป กรุณา เข้าสู่ระบบ หรือ ลงทะเบียน

เข้าสู่ระบบด้วยชื่อผู้ใช้ รหัสผ่าน และระยะเวลาในเซสชั่น
ข่าว: ขออนุญาต ลบโฆษณาขายหนังสือแนวข้อสอบนะคะ หากท่านที่ต้องการลงโฆษณาขายหนังสือ ขอให้ลงให้ห้องที่จัดเตรียมไว้ให้เลยค่ะ เพื่อไม่ปะปนกับ กระทู้ข้อสอบ  ขอขอบพระคุณอย่างสูงค่ะ
หน้า: [1]
  พิมพ์  
ผู้เขียน หัวข้อ: เฉลย ชีววิทยาพื้นฐาน ม.4 (สสวท.) คู่มือครู ชีววิทยา รายวิชาพื้นฐาน  (อ่าน 30566 ครั้ง)
teach
Newbie
*
กระทู้: 38


ดูรายละเอียด
« เมื่อ: ตุลาคม 22, 2016, 08:15:48 am »


ดาวโหลด เฉลย ชีววิทยาพื้นฐาน ม.4 (สสวท.) + คู่มือครู ชีววิทยา รายวิชาพื้นฐาน
เฉลย ชีววิทยาพื้นฐาน ม.4 (สสวท.)
คู่มือครู ชีววิทยา ม.4 รายวิชาพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศักราช 2551
อ้างอิงจาก
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  
กระทรวงศึกษาธิการ


          การอ้างอิงนี้  ได้อ้างอิงจากเว็บคลังความรู้ scimath โดยคุณครูที่สอนวิชาชีววิทยา สามารถศึกษาจากคู่มือครูในเว็บดังกล่าวนี้ได้ค่ะ  โดยภายในคู่มือครูจะมีทั้งจุดประสงค์การเรียนรู้  แนวความคิดหลัก และเฉลยคำถามท้ายบท ค่ะ

ดาวโหลด เฉลย ชีววิทยาพื้นฐาน ม.4 (สสวท.) + คู่มือครู ชีววิทยา รายวิชาพื้นฐาน ได้ที่นี่ค่ะ

หมายเหตุ  สำหรับใครที่เปิดไม่ได้ แนะนำให้ดาวน์โหลดโปรแกรม Adobe Flash Player ค่ะ  

          โดยจำแนกแต่ละบทดังนี้นะคะ  ซึ่งท่านสามารถศึกษาแต่ละเรื่องได้ตามที่เขียนเลขหน้าไว้ด้านล่างค่ะ

บทที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
     1.1 ไบโอม
           1.1.1 ไบโอมบนบก
           1.1.2 ไบโอมในน้ำ
     1.2 ความหลากหลายของระบบนิเวศ
           1.2.1 การศึกษาระบบ
           1.2.2 ระบบนิเวศแบบต่างๆ
     1.3 ความสัมพันธ์ในระบบนิเวศ
           1.3.1 ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับปัจจัยทางกายภาพ
           1.3.2 ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับปัจจัยทางชีวภาพ
     1.4 การถ่ายทอดพลังงานและการหมุนเวียนสารในระบบนิเวศ
           1.4.1 การถ่ายทอดพลังงานในสิ่งมีชีวิต
           1.4.2 วัฏจักรสารในระบบนิเวศ
     1.5 การเปลี่ยนแปลงแทนที่ของระบบนิเวศ
     1.6 มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
          1.6.1 ประเภทของทรัพยากร
          1.6.2 ภาวะโลกร้อน
          1.6.3 การทำลายโอโซนในบรรยากาศ
แนวทางการตอบคำถามท้ายบทที่ 1

บทที่ 2 ดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
     2.1 โครงสร้างของเซลล์
          2.1.1ส่วนที่ห่อหุ้มเซลล์
          2.1.2 ไซโทรพลาซึม
          2.1.3 นิวเคลียส
     2.2 กล้องจุลทรรศน์
          2.2.1 กล้องจุลทรรศน์ใช้แสง
          2.2.2 กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน
     2.3 การลำเลียงสารผ่านเซลล์
          2.3.1 การลำเลียงสารผ่านเยื่อหุ้มเซลล์
          2.3.2 การลำเลียงสารโดยใช้การสร้างถุงจากเยื่อหุ้มเซลล์
     2.4 กลไกการรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต
          2.4.1 การรักษาดุลยภาพของน้ำในพืช
          2.4.2 การรักษาดุลยภาพของกรด - เบส
          2.4.3 การรักษาดุลยภาพของกรด - เบสในร่างกาย
          2.4.4 การรักษาดุลยภาพของน้ำและแร่ธาตุในสิ่งมีชีวิตอื่นๆ
          2.4.5 การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิภายในร่างกาย
     2.5 ภูมิคุ้มกันของร่างกาย
          2.5.1 การป้องกัน ทำลายเชื้อโรค และสิ่งแปลกปลอม
          2.5.2 ความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกัน
แนวทางการตอบคำถามท้ายบทที่ 2

บทที่ 3 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีวภาพ
     3.1 ลักษณะทางพันธุกรรม
     3.2 โครโมโซมและสารพันธุกรรม
     3.3 การแบ่งเซลล์
          3.3.1 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซีส
          3.3.2 การแบ่งเซลล์แบบไมโอซีส
     3.4 โครโมโซมกับการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
     3.5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
     3.6 การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรม
          3.6.1 มิวเทชัน
          3.6.2 การคัดเลือกโดยธรรมชาติ
          3.6.3 การคัดเลือกพันธุ์และปรับปรุงพันธุ์โดยมนุษย์
     3.7 เทคโนโลยีชีวภาพ
          3.7.1 พันธุวิศวกรรม
          3.7.2 การโคลน
          3.7.3 ลายพิมพ์ DNA
     3.8 ความหลากหลายทางชีวภาพ
          3.8.1 สปีชีส์ของสิ่งมีชีวิต
          3.8.2 ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
แนวทางการตอบคำถามท้ายบทที่ 3
 

อ้างอิงจาก  คู่มือครู ชีววิทยา รายวิชาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
« แก้ไขครั้งสุดท้าย: พฤศจิกายน 01, 2017, 09:42:17 pm โดย took »
บันทึกการเข้า
หน้า: [1]
  พิมพ์  
 
กระโดดไป:  

Powered by MySQL Powered by PHP Powered by SMF 1.1.19 | SMF © 2011, Simple Machines Valid XHTML 1.0! Valid CSS!
Blue Theme by Nevikup